(このページは当社のメールマガジン ミカドONLINE にて連載している「中学入試に出たエネルギーマネジメントの問題」の問題と回答を掲載しているページです。)
問題
年齢、性別、障がいの有無、国籍、言語、知識などの違いに関係なく、すべての人が使いやすい製品や生活環境をはじめからつくることを何というか、最も適当なものを、次の（ア）〜（エ）の中から１つ選び、記号で答えなさい。
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ア ノーマライゼーション
イ ダイバーシティ
エ バリアフリー。
オ ユニバーサルデザイン。
年齢、性別、障がいの有無、国籍、言語、知識などの違いに関係なく、すべての人が使いやすい製品や生活環境をはじめからつくることを何というか、最も適当なものを、次の（ア）〜（エ）の中から１つ選び、記号で答えなさい。
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ア ノーマライゼーション
イ ダイバーシティ
エ バリアフリー。
オ ユニバーサルデザイン。
（鈴鹿中等教育学校／三重県 2023年）
正解は「エ」です。
「ユニバーサル」には「すべてに共通の」「普遍的な」という意味があります。
バリアフリーは障がいをお持ちの方やお年寄りなどを対象とする考え方ですが、ユニバーサルデザインは「どんな特性があっても（なくても）すべての人が使いやすい」という考えに基づいています。
具体的な一例は以下をご覧ください。
バリアフリーは障がいをお持ちの方やお年寄りなどを対象とする考え方ですが、ユニバーサルデザインは「どんな特性があっても（なくても）すべての人が使いやすい」という考えに基づいています。
具体的な一例は以下をご覧ください。
（問題出典：四谷大塚ドットコム中学入試過去問データベース）
（鈴鹿中等教育学校／三重県 2023年）
